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12月11日，在三盟科技王喜英董事長的誠摯邀請(qǐng)下，美國教育傳播與技術(shù)協(xié)會(huì)主席 Eugene Gary Kowch先生正式受聘，成為三盟科技高級(jí)戰(zhàn)略顧問，三盟智庫再添超級(jí)智腦。Kowch先生的加盟，為三盟科技帶來了國外技術(shù)與教育融合的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)掌握國際先進(jìn)技術(shù)提供了有效的幫助。三盟科技也會(huì)在Kowch先生的指導(dǎo)下，研發(fā)出更多符合教育發(fā)展及符合未來教育發(fā)展前景的產(chǎn)品，引領(lǐng)教育大數(shù)據(jù)、人工智能行業(yè)。

因?yàn)檎J(rèn)可，所以同行

緣起：12月8日，中、美、日、韓四國教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長首聚2018年國際智慧教育展覽會(huì)。在展會(huì)峰會(huì)主論壇上，三盟科技董事長王喜英女士分享了題為：AI人工智能踐行“教育大腦”的過程與探索 的主題報(bào)告。對(duì)基于AI+大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)融入教育領(lǐng)域的創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)，以及基于感知空間、數(shù)據(jù)空間、智能空間三個(gè)維度的教育大腦戰(zhàn)略構(gòu)想，驚艷到了同樣關(guān)注技術(shù)支撐教育變革的Eugene G. Kowch博士。

相識(shí)：12月9日，Eugene G. Kowch博士偕同澳、日、韓等國教育技術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長，在中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)人工智能專委會(huì)副理事長&三盟科技海外高創(chuàng)智能應(yīng)用研究院執(zhí)行院長Peter Wei的陪同下，蒞臨三盟科技展位訪問交流，并出席三盟科技Ai+大數(shù)據(jù)智慧教育分論壇。對(duì)于三盟科技在智慧管理、智慧服務(wù)、智慧環(huán)境、智慧資源的智慧校園布局，有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)。

相知：12月10日，三盟科技董事長王喜英女士專程拜訪Eugene G. Kowch博士，并就國內(nèi)外在如何創(chuàng)新產(chǎn)品價(jià)值以及高校的教育技術(shù)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行了深度交流；并對(duì)在AI、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)助推教育的改革，以及三盟科技的研發(fā)實(shí)力向Eugene G. Kowch博士進(jìn)行了詳細(xì)介紹；同時(shí)邀請(qǐng)其成為三盟科技國外先進(jìn)技術(shù)顧問團(tuán)隊(duì)中的一員，與國際四十多名優(yōu)秀的大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)科學(xué)家同行。

三盟科技的誠意，三盟科技的研發(fā)實(shí)力，三盟科技對(duì)于創(chuàng)新產(chǎn)品的不懈追求，以及三盟科技致力為教育變革孜孜以求的決心，徹底打動(dòng)了這位同樣關(guān)注先進(jìn)技術(shù)推動(dòng)教育變革的引領(lǐng)者。

遂，一路同行～～～

“在北美市場(chǎng)，大數(shù)據(jù)和人工智能在金融和制造業(yè)得到了廣泛應(yīng)用，但在教育領(lǐng)域的應(yīng)用才剛剛開始。各級(jí)政府及學(xué)校在嘗試制定政策法律來規(guī)范數(shù)據(jù)采集和使用，數(shù)據(jù)兼容性問題很大，數(shù)據(jù)和應(yīng)用場(chǎng)景的關(guān)系還很不清楚，這些都是我們面臨的新問題新挑戰(zhàn)。就我在這次論壇和展會(huì)期間所看到的，你們?nèi)丝萍荚跀?shù)據(jù)采集和用人工智能技術(shù)解決教育領(lǐng)域應(yīng)用問題方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在前面。”這是Eugene G. Kowch博士對(duì)于當(dāng)前國際大數(shù)據(jù)和人工智能應(yīng)用局勢(shì)的分析及看法。

思變創(chuàng)新、一路同行 ，切合需求、落地實(shí)用。未來，三盟科技將繼續(xù)以開放、包容、兼容并蓄的氣度，廣納八方之言，博采國內(nèi)國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以解決國內(nèi)教育行業(yè)切實(shí)需求為基準(zhǔn)，以幫助高校實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)、精準(zhǔn)化就業(yè)、科學(xué)化管理為目的，加快推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，助推國家教育信息化2.0戰(zhàn)略進(jìn)程。